1月12日，人文傳播學院08級戲劇影視文學專業的冬季小學期繼續上演，仍然是由華南師範大學的袁國興教授延續昨天的精彩——“述演”藝術的口頭傳統研究。 今天的課程，袁教授繼續昨天的幽默風趣的授課風格，主要從口頭傳統來研究“述演”藝術，以京劇為主要載體來講。袁教授主要講解的問題是：文本叙事學和口頭叙事學，主要借助文本通道和口頭傳播通道來闡釋；順位代言和近位代言，主要通過說唱藝術和戲曲藝術的區别來闡釋；積聚述演和拆出述演；腳色和角色之間的關系問題，主要通過腳色和角色的定義以及通過沈從文的小說的抒情性等來闡釋；口頭述演的史詩傾向，主要是闡釋中國民間述演藝術具有史詩性傾向；述演的史詩性和情感傾向的區别，通過中華民族的精神文化很大程度上存在于述演層面上，述演的内核據有方向性、方向意識及文化發展的方向性，模型和類型、源型有關以及方向性和有意味性是一個問題的兩個方面，有意味的形式是和标志性的行為相聯系的等來闡釋；株式生長和株群适應，主要通過文化株的生長的需要、增值問題，文化株是口頭傳統裡的每一個對象都有自己的合理形态而且這個合理形态不可能被解除，京劇述演中許多題材都具有連續性、序列性、和增值性，增值是口頭文化成功的一個标志，株群的适應中京劇的文化株群主要體現在詩性串聯和株際嫁接上，整個中國的民間故事有内在統一性，京劇能夠把許多戲曲樣式納入，将其他樣式的述演整合到一起，京劇中的片段移植，京劇中的密碼納入了述演并符合人的心理需求等來闡述。 袁教授的講課都是引用自己研究的成果，其中的問題和名詞都是自己的研究，比如“株式生長和株群适應”、“文化株”等的詞語都是袁教授的首創，而且在各個問題的講解中，袁教授始終把京劇穿插其中，每個問題都引用經典的京劇如《貴妃醉酒》等來做生動具體地闡釋，讓同學們更容易理解和領會。 相信今天在袁教授精彩的授課後，同學們更是受益匪淺，對“述演”藝術有了更進一層的認識。//www.hainanu.edu.cn