答辯 序号 |
學位論文題目 |
學科專業 名稱 |
答辯組 |
答辯時間 |
答辯地點 |
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1 |
資源型城市形象傳播研究 ——以“鎳都”金昌市為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
2 |
網絡直播帶貨的傳播學研究 ——以主流平台優質直播間為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
3 |
數字勞動、性别與不穩定無産者 ——以H省X縣的H電子工廠為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
4 |
消費文化視阈下廣告對青少年價值觀建構研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
5 |
網絡音頻媒體用戶準社會交往的影響因素淺析 ——以播客節目“NICE TRY”和“大内密談”為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
6 |
網絡謠言的傳播與治理——以新冠肺炎疫情謠言為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
7 |
健康傳播視阈下主流媒體的共情傳播叙事策略 ——以“新冠”期間《人民日報》疫情報道為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
8 |
産業工人媒介素養狀況調查——以Y廠為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
9 |
民國《良友》畫報公共議題的研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
10 |
《申報》社會廣告的公益性研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
11 |
說唱綜藝節目的傳播策略研究——以《說唱新世代》為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
12 |
中國kol的跨文化傳播實證研究——以李子柒為中心 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播1組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-118 |
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1 |
當代都市劇中的上海意象（2010-2020） |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
2 |
南海更路簿文化的失憶與重構——基于文化記憶理論的探讨 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
3 |
新世紀中國“報紙消亡論”的流變與論争 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
4 |
《創造101》的“生産性”受衆研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
5 |
網易情感類微信公衆号的新媒體矩陣傳播策略與女性認同 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
6 |
新媒體時代中國網《世相》紀實攝影欄目的影像研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
7 |
論南海更路簿的人文思維與數字釋義 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
8 |
《盲人看電影：無障礙電影的現狀調查研究 --以光明影院項目為例》 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
9 |
基于非遺視角下的更路簿文化産業發展路徑研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
10 |
文化類旅遊綜藝對城市形象的塑造與傳播研究 ——以《青春環遊記》為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
11 |
網絡時代“扶老人被訛”事件的輿情反轉研究 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
12 |
城市更新中海口騎樓的媒介意義探析 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
13 |
模拟經營類遊戲用戶身份認同與滿足度研究 ——以《模拟人生》為例 |
新聞與傳播 |
新聞與傳播2組 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-119 |
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1 |
“别現代”理論的建構與論争 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
2 |
拉康精神分析學的能指理論研究 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
3 |
網絡文學在線批評研究 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
4 |
詩樂舞一體視野下的賦、比、興本義研究 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
5 |
網絡文學生産中的IP問題研究 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
6 |
布迪厄文化再生産理論的症結研究 |
文藝學 |
文藝學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
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1 |
韓愈碑志文叙事藝術研究 |
中國古代 文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
2 |
王佐生平與文學創作研究 |
中國古代 文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
3 |
蘇轼兩制文研究 |
中國古代文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
4 |
晚清文人涉海小說及其海洋意識的嬗變 |
中國古代 文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
5 |
晚清小說中妓女形象研究 |
中國古代 文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
6 |
王維邊塞詩研究 |
中國古代 文學 |
中國古代文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行 5教-121 |
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1 |
翻譯的政治：《譯文》（1934-1937）翻譯文學研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
2 |
餘華小說創作中的苦難叙事 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
3 |
張愛玲後期小說研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
4 |
新世紀湘西書寫研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
5 |
社會主義工業化的想象與再思考 ——十七年長篇工業題材小說研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
6 |
“十七年”農業合作化小說中的農事書寫研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
7 |
“十七年”喜劇電影研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
8 |
徐皓峰小說創作研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
9 |
“十七年”對中國現代小說的電影改編研究 |
中國現當代文學 |
中國現當代文學 |
5月22日下午三點開始（須提前半小時到場） |
線上線下同時進行社科樓B719 |
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1 |
斯普爾對建築與文學的現代性透視 |
比較文學與 世界文學 |
比較文學與 世界文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
2 |
彼得·漢德克文學叙事中的門檻裝置研究 |
比較文學與 世界文學 |
比較文學與 世界文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
3 |
“後記憶”視域中英格蘭德的大屠殺書寫 |
比較文學與 世界文學 |
比較文學與 世界文學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
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1 |
十九世紀以來粵方言雙賓句的發展演變研究 |
語言學及 應用語言學 |
語言學及應用 語言學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
2 |
十九世紀以來粵方言比較句的發展演變研究 |
語言學及 應用語言學 |
語言學及應用 語言學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
3 |
漢語語法範疇的範疇化感知研究 |
語言學及 應用語言學 |
語言學及應用 語言學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
4 |
現代漢語“程度副詞+名詞”結構研究 |
語言學及 應用語言學 |
語言學及應用 語言學 |
5月22日上午九點開始（須提前半小時到場） |
線上 |
