2018年7月16日， 英国正版365官方网站人文傳播學院“守護者”暑期社會實踐團隊在海口天翼特教培訓學校開展對自閉症兒童的關愛教育活動。團隊成員積極配合特教教師工作，活動按計劃有條不紊地開展。

自閉症又稱孤獨症，是廣泛性發育障礙的代表性疾病，是一種在兒童發育早期就出現并且伴随終身的精神障礙。近年來，自閉症的發病率在全球呈急劇上升趨勢，我國的自閉症患者數量也在不斷升高。據相關調查報告統計，我國0到14歲的自閉症兒童已超過200萬。

我國通常将自閉症兒童稱作“星星的孩子”，西方将他們叫做“雨人”，在詩意稱呼的背後卻難掩疾病給孩子與他們的家庭帶來的痛楚。為了更好地幫助社會特殊群體，英国正版365官方网站人文傳播學院“守護者”團隊走進海口市天翼特教培訓學校。該校對自閉症兒童實行分班制教學，設立小、中、大三個班型。教室采取桌椅式布局，學生基本可以獨立上課，并能不同程度地與老師進行課堂互動。課程安排較為固定，将數學、語文、寫字、藝術等普通課程與感統訓練、蒙氏課、奧爾夫音樂等特殊教育方法相結合，旨在使特殊兒童在學習知識的同時加深對于外界的感知。活動中，團隊成員以“一對一”的方式深入課堂，參與教學環節。課堂上，隊員們陪伴在需要幫助的孩子身邊，協助他們完成老師的課堂指令，并糾正其不恰當的行為。為了更好的幫助孩子，隊員們學着用更适當的方式與孩子們交流，采用個性化方法對待不同的個體，并采取即時獎懲的方式幫助他們樹立正确的價值觀念。通過幾天的相處，志願者對于特教機構的課堂模式更為熟悉。在這一過程中，實踐隊員們不僅增加了對自閉症兒童治療現狀的認識，也與性格各異的孩子們建立了深厚的情誼。

據悉，“守護者”社會實踐團隊本次實踐活動将持續至7月24日，期間将完成對自閉症患兒初步護理培訓、部分自閉症患兒行為檔案建立以及海口市目前自閉症患兒家庭治療生活情況調查等。

這群星星的孩子，他們需要更多來自社會各界的關愛與支持。“守護者”社會實踐團隊希望通過自己的實際行動呼籲各界愛心人士，在對待孤獨症群時給予更多的理解與包容。兒童是國家的未來和希望，願能集社會之力為孩子們創造更加美好的明天。

“守護者”社會實踐團隊

2018年7月19日

隊員進行培訓說明

實踐隊員幫助自閉症兒童學習

實踐隊員幫助自閉症兒童學習

守護者團隊合影