5月27日下午4：30，陳傳漢老師在3-211作了《關于大學生社會調查報告寫作問題》專題講座。我院2008級全體同學積極參加，認真聽講，全場座無虛席。

陳傳漢老師開篇就明确指出，“沒有調查就沒有發言權”，對事物不可輕易表态，提醒同學們做社會調查的重要性。在分析準備工作時，陳老師強調要明确調查項目、相關方針政策及課題價值。在遵循實事求是、有實例和數字的原則下，他指出我們應當同時注重實踐材料與理論材料的積累，搜集典型事例與典型數字。此外，社會調查還對對象範圍有嚴格的要求。

随後，陳老師為大家詳盡講解了幾種常用的調查方法和材料處理方式，深入淺出，引發同學們的深入思考。

最後，陳老師和大家讨論了調查報告的寫作格式，對标題進行了解讀，具體細緻的講解、一絲不苟的治學态度令現場的每一個聽衆歎服，教室裡不斷響起熱烈的掌聲。

此次講座為同學們步入社會、調查寫作指明了方向，同學們也收益頗豐，對社會調查的寫作更有信心了。相信同學們一定能在實踐中獲益，交出一份滿意的答卷。

人文通訊部

2009-5-27

原學報主編陳傳漢老師

同學們認真聽講